MOREIRA, Geraldo Eustáquio, Universidade de Brasília (UnB), Brasil

• v. 2, n. 36 (2022): FLUXO CONTÍNUO MAIO 2022 - Artigos
  FORMAÇÃO DE PROFESSORES EM TEMPOS DE PANDEMIA DA COVID-19: UM OLHAR PARA A AVALIAÇÃO FORMATIVA A PARTIR DA GAMIFICAÇÃO NOS FORMULÁRIOS GOOGLE
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JNT - Facit Business and Technology Journal

ISSN 2526-4281