O IMPACTO DA PANDEMIA DO COVID-19 NA VIDA ACADÊMICA DOS ALUNOS DE ENFERMAGEM NO ANO DE 2021 EM ARAGUAÍNA - TO

Raiane Aguiar da Silva LEAL, Wislla Kiara Silva Santos ARAUJO, Karina Maria Mesquita da SILVA, Margarida do Socorro Silva ARAUJO, Miguel Emilio Sarmiento GENER

Resumo


A situação de crise no cenário mundial, instaurada pela COVID-19, exigiu das instituições de ensino rápidas modificações na forma de ensinar. Quando se trata de estudantes da graduação em geral, as pesquisas sugerem que, no primeiro semestre letivo de 2020 eles apresentaram-se mais ansiosos e depressivos, independente da área de atuação. E isso é explicado pelo aumento do sedentarismo, uso de dispositivos eletrônicos, ela interrupção da socialização e pelo crescimento exponencial de notícias com maior percepção de riscos relacionados à pandemia. A realização da presente pesquisa se justifica pelo fato que os principais pontos observados foram os impactos que demarcaram a saúde mental dos estudantes, acarretando ansiedade, medo, desmotivação e depressão dentre outros, os sofrimentos psicológicos já se configuram um problema de saúde pública a nível nacional, com um aumento significativo de casos durante a pandemia. E assim surgiu por parte das autoras o seguinte questionamento: Quais os efeitos e aprendizados que a pandemia do Covid-19 acarretou na vida acadêmica dos estudantes de enfermagem no ano de 2021 de uma instituição privada na cidade de Araguaína-TO no ano de 2021? Objetivo geral foi descrever os impactos e aprendizados que a pandemia do COVID-19 acarretou aos acadêmicos de enfermagem matriculados no 8°, 9° e 10° período do UNITPAC no ano de 2021. A pesquisa trata-se de uma revisão bibliográfica, ligado com uma explanação clara e extensiva e tem referência qualiquantitativa, exploratoria e descritiva. A técnica de exploração foi amostragem por conglomerados e foi realizada de forma online através de um formulário do ““Google Forms””, com 09 questões objetivas e 1 subjetiva. Ao concluir esta pesquisa foi possível notar que os conflitos que norteiam a pululação estudada são; ansiedade, medo, desmotivação, depressão e raiva. Dentre as estratégias para amenizar os impactos que os acadêmicos tiveram decorrentes da pandemia foram citadas as seguintes: acompanhamento psicológico, terapias não medicamentosas e organização do local e tempo de estudo. Quanto aos efeitos positivos neste tempo e mudança drástica de hábitos foram descritos: tempo com a família; valorização de quem amam; maior acesso a tecnologia e resiliência.

Palavras-chave: Covid-19. Educação Superior. Enfermagem. Impactos da pandemia.


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