TRABALHO DO PEDAGOGO NA ASSOCIAÇÃO DE PAIS E AMIGOS DOS EXCEPCIONAIS

Resumo

A Associação de Pais e Amigos dos Excepcionais (APAE) é uma organização que visa prevenir, tratar e apoiar pessoas com deficiências, buscando melhorar sua qualidade de vida e promover a inclusão social. A pesquisa tem como objetivo abordar o papel do pedagogo dentro da APAE, analisando suas atividades de intervenção, seu papel e competências. Esta é uma pesquisa qualitativa, básica, descritiva e bibliográfica, realizada a partir de artigos selecionados aleatoriamente em revistas especializadas, livros, monografias e capítulos, assim como na biblioteca virtual da Unitins. O referencial teórico está ancorado em trabalhos de Oliveira (2017), Meletti (2008), Cassol; Bondezan (2016), Tibola (2001), Regis et al.,(2018) e o Decreto Nº3.298 (Brasil, 1999). A história da educação inclusiva no Brasil destaca a importância de associações como a APAE na promoção dos direitos das pessoas com deficiência. O pedagogo desempenha um papel central na educação inclusiva, personalizando o ensino, colaborando com professores e promovendo práticas inclusivas. A Lei Brasileira de Inclusão é um marco legal, mas o combate ao preconceito e a adaptação da infraestrutura são necessários para uma inclusão efetiva. O pedagogo também contribui para projetos pedagógicos e planos de trabalho, considerando as necessidades dos alunos com deficiência.