EDUCAÇÃO EM SAÚDE BUCAL DE ESCOLARES EM CONTEXTO DE VULNERABILIDADE SOCIAL: RELATO DE EXPERIÊNCIA DE UM PROJETO DE EXTENSÃO

Anna Laura Juber Lima BARCELLOS, Júlia Valladares BADARÓ, Janaína Cristina GOMES, Larissa Ribeiro dos ANJOS, Roberta Oliveira CAETANO, Maria Eliza da Consolação SOARES

Resumo


O presente trabalho tem como objetivo relatar a experiência do projeto de extensão “Sorriso do Amanhã”, desenvolvido pelo Departamento de Odontologia da Universidade Federal de Juiz de Fora – Campus Governador Valadares, nos anos de 2023 e 2024. As ações buscaram promover a saúde bucal de 540 crianças e adolescentes, entre 4 e 14 anos, matriculados na Escola Municipal Professora Simoni Maria da Cruz, no bairro Santos Dumont II, Governador Valadares (MG). O projeto contou ainda com parcerias interdisciplinares com outros programas de extensão, ampliando seu alcance para creches e casas de acolhimento infantil do município. A equipe foi composta por cinco discentes de Odontologia, supervisionados por duas docentes. As atividades incluíram ações educativas sobre saúde bucal, escovação supervisionada, exame clínico e distribuição de kits de higiene doados pela empresa Colgate®. As estratégias pedagógicas foram adaptadas à faixa etária, utilizando teatro, rodas de conversa, jogos, quizzes e atividades lúdicas. Também foram elaborados vídeos educativos destinados a pais e responsáveis, divulgados pela direção escolar. Os exames clínicos foram realizados apenas mediante consentimento dos responsáveis, e as crianças com necessidade de tratamento receberam encaminhamento para atendimento gratuito. A análise de 282 fichas clínicas revelou predominância de baixa renda familiar e alta prevalência de cárie (42%), além de má oclusão e traumatismo dentário. A experiência demonstrou benefícios mútuos, contribuindo para a formação acadêmica dos estudantes e para a melhoria das condições de saúde bucal da comunidade atendida.

Palavras-chave: Saúde bucal. Criança. Vulnerabilidade social. Odontologia. Instituições acadêmicas.


Texto completo:

PDF

Referências


CARVALHO, T. H. L. et al. Estratégias de promoção de saúde para crianças em idade pré-escolar do município de Patos-PB. Revista Odontológica da UNESP [online], v. 42, n. 6, p. 426–431, 2013. Disponível em: http://www.scielo.br/pdf/rounesp/v42n6/v42n6a06.pdf. Acesso em: 27 jun. 2025.

CHAFFEE, B. W.; RODRIGUES, P. H.; KRAMER, P. F.; VÍTOLO, M. R.; FELDENS, C. A. Oral health-related quality-of-life scores differ by socioeconomic status and caries experience. Community Dentistry and Oral Epidemiology, v. 45, n. 3, p. 216–224, jun. 2017. Disponível em: https://doi.org/10.1111/cdoe.12279. Acesso em: 17 jul.

JÚNIOR, J. F. C. et al. A importância de um ambiente de aprendizagem positivo e eficaz para os alunos. Rebena – Revista Brasileira de Ensino e Aprendizagem, v. 6, p. 324–341, 24 maio 2023. Disponível em: https://rebena.emnuvens.com.br/revista/article/view/116/106. Acesso em: 17 jul. 2025.

KLAUMANN, Ana Paula; TATSCH, Ana Lúcia. A extensão universitária como um caminho para a inovação social: análises a partir da Universidade Federal do Rio Grande do Sul. Revista Brasileira de Inovação, Campinas, v. 22, e023006, p. 1– 34, 2023. DOI: 10.20396/rbi.v22i00.8669995. Disponível em:

https://www.scielo.br/j/rbi/a/GJ4hx8DV6Zh3v785x3YPNBq/?format=pdf〈=p. Acesso em: 17 jul. 2025.

LAMY, R. L. R. F.; ANDRADE, C. L. T.; MATTA, G. C. Iniquidades sociais e saúde bucal: revisão integrativa. Revista de Atenção à Saúde, São Caetano do Sul, v. 18, n. 63, p. 82–98, jan./mar. 2020. DOI: 10.13037/ras.vol18n63.6094. Disponível em:

https://seer.uscs.edu.br/index.php/revista_ciencias_saude/article/view/6094. Acesso em: 17 jul. 2025.

LANDIM, Thaís Ferreira; VINCENZI, Bárbara; VILA VERDE, Luís Henrique Cerqueira. Influência do conhecimento sobre higiene bucal na saúde oral de crianças e adolescentes. Revista Varia Scientia – Ciências da Saúde, Cascavel, v. 10, n. 1, p. e34309, 2024. DOI: https://doi.org/10.48075/vscs.v10i1.34309. Disponível em:

https://e- revista.unioeste.br/index.php/variasaude/article/view/34309. Acesso

em: 29 jun. 2025.


Apontamentos

  • Não há apontamentos.


JNT - Facit Business and Technology Journal

ISSN 2526-4281