O PAPEL DO ENFERMEIRO COMO EDUCADOR EM SAÚDE AO PORTADOR DE DIABETES MELLITUS TIPO: 2 REVISÃO INTEGRATIVA

Thalyta Dayane Melo GUIMARÃES, Livia Alves BRANCO, Savio Alves de ARAÚJO

Resumo


Objetivo: Identificar e analisar as produções científicas disponíveis na literatura sobre as ações educativas em saúde realizadas por enfermeiros junto a pacientes com diabetes mellitus tipo 2. Método: Trata-se de uma Revisão Integrativa, conduzida entre janeiro e março de 2023, que incluiu artigos científicos publicados entre 2019 e 2023, nas línguas portuguesa e inglesa. As bases de dados consultadas foram a Scientific Electronic Library Online (SciELO) e o Banco de Dados de Enfermagem (BDENF). Resultados: Foram selecionados 4 artigos publicados entre 2018 e 2020, todos realizados no Brasil. Os tipos de estudos incluíram intervenções, estudo exploratório e descritivo, além de ensaio clínico randomizado. Os artigos destacaram a educação em saúde fornecida pelos enfermeiros a pacientes com diabetes tipo 2, abordando as medidas educativas utilizadas e os benefícios promovidos por essas ações. Conclusão: O estudo evidenciou a relevância do papel do enfermeiro como educador em saúde e destacou lacunas na formação dos profissionais nesse aspecto. Além disso, foi identificado o impacto da sobrecarga de trabalho sobre o desenvolvimento de atividades educativas.

Palavras-chave: Diabetes mellitus tipo 2. Educação em saúde. Enfermeiro.


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Referências


ATUAÇÃO DO ENFERMEIRO NA ATENÇÃO PRIMÁRIA AO PACIENTE PORTADOR DE DIABETES MELLITUS TIPO 2: UMA REVISÃO INTEGRATIVA. Revista de Formação de Professores, [s.l.], v. 11, n. 2, p. 45-60, 2023. Disponível em: https://revistaft.com.br/atuacao-do-enfermeiro-na-atencao-primaria-ao-pacienteportador-de-diabetes-mellitus-tipo-2-uma-revisao-integrativa/. Acesso em: 8 set. 2024.

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