POLÍTICAS PÚBLICAS DE EDUCAÇÃO E DESENVOLVIMENTO REGIONAL NO LITORAL SUL PAULISTA: LIMITES DA PROGRESSÃO CONTINUADA E DESAFIOS TERRITORIAIS
Resumo
O presente artigo analisa a correlação entre as políticas públicas de educação e o processo de desenvolvimento regional no Litoral Sul Paulista. A região, composta por municípios como Itanhaém, Peruíbe e Mongaguá, apresenta um cenário de contrastes entre a preservação ambiental e a vulnerabilidade social. Por meio de uma revisão bibliográfica qualitativa, investiga-se como a gestão educacional pode atuar como vetor de redução de desigualdades. Discute-se o impacto de programas como a progressão continuada e a necessidade de infraestrutura adequada. Os resultados indicam que o desenvolvimento regional depende de uma educação integrada às vocações locais, como o turismo sustentável e a preservação ambiental.
Palavras-chave: Desenvolvimento Regional. Políticas Públicas. Litoral Sul Paulista. Educação.
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PDFReferências
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