O ENSINO DA ODONTOGERIATRIA NOS CURSOS DE GRADUAÇÃO EM ODONTOLOGIA NO ESTADO DO CEARÁ

Resumo

Avaliar o ensino de Odontogeriatria nos cursos de graduação em Odontologia do Ceará, analisando sua oferta curricular, metodologias de ensino utilizadas, formação docente e perspectivas. Trata-se de um estudo descritivo e analítico transversal, no qual foi utilizado um questionário na plataforma Google Forms, respondido pelos coordenadores dos cursos de Odontologia do Ceará. Dos 25 cursos ativos de Odontologia, 21 responderam ao questionário (84%). Doze (57%) abordam o atendimento ao paciente idoso integrado a outras disciplinas da matriz curricular, sobretudo na Prótese Dentária. Nove (43%) ofertam a disciplina de forma autônoma, sendo obrigatória em oito delas. A metodologia predominante é expositiva, com recursos audiovisuais, ministrada majoritariamente por cirurgiões-dentistas especializados em Prótese. Todas incluem práticas como anamnese, exame clínico, plano de tratamento, prevenção, educação em saúde bucal, tratamento periodontal e extrações dentárias, sendo que apenas duas realizam atividades extramuros. Entre as instituições sem disciplina específica, quatro pretendem incluí-la, demonstrando interesse em metodologias diversificadas com práticas em ambientes externos. Apesar do reconhecimento da importância da Odontogeriatria, sua oferta nos cursos de Odontologia do Ceará ainda é limitada. Diante do aumento considerável de cursos de graduação em Odontologia no Brasil, ressalta-se a necessidade de estudos que avaliem o ensino da Odontogeriatria em outras regiões e suas características curriculares.

Palavras-chave: Assistência odontológica para idosos. Ensino. Idoso. Odontologia geriátrica. Saúde do idoso.